Bài viết Giáo án Thơ “Thuyền giấy” thuộc chủ đề về
Wiki How thời gian này
đang được rất nhiều bạn quan tâm đúng không nào !! Hôm nay, Hãy
cùng Buyer.Com.Vn tìm hiểu Giáo
án Thơ “Thuyền giấy” trong bài viết hôm nay nhé ! Các bạn đang xem
bài viết : “Giáo án Thơ “Thuyền
giấy””
Đánh giá về Giáo án Thơ “Thuyền giấy”
Xem nhanh
Bài thơ: Thuyền giấy
Bé trên bờ với xuống
Thả con thuyền trắng tinh
Thuyền giấy vừa chạm nước
Đã hối hả trôi nhanh
Bé nhìn thuyền lênh đênh
Tưởng mình ngồi trên ấy
Mỗi đám cỏ thuyền qua
Là một làng xóm đấy!
Thuyền phăng phăng trên nước
Bé băng băng trên bờ
Bé theo thuyền, theo mãi
Mặc ông trời chuyển mưa
Bé thích lắm, reo lên
Thuyền vẫn trôi, trôi mãi
Bé vạch cỏ, vạch lau
Chạy bên thuyền giục, vẫy…
Tác giả: Phạm Hổ
Bé trên bờ với xuống
Thả con thuyền trắng tinh
Thuyền giấy vừa chạm nước
Đã hối hả trôi nhanh
Bé nhìn thuyền lênh đênh
Tưởng mình ngồi trên ấy
Mỗi đám cỏ thuyền qua
Là một làng xóm đấy!
Thuyền phăng phăng trên nước
Bé băng băng trên bờ
Bé theo thuyền, theo mãi
Mặc ông trời chuyển mưa
Bé thích lắm, reo lên
Thuyền vẫn trôi, trôi mãi
Bé vạch cỏ, vạch lau
Chạy bên thuyền giục, vẫy…
Tác giả: Phạm Hổ
Giáo
án Thơ “Thuyền giấy”
I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI
1. Kiến
thức:
– Trẻ nhớ tên bài thơ “Thuyền
giấy”
– Biết tên tác giả bài thơ “Thuyền
giấy”
– Trẻ hiểu nội dung bài thơ “Thuyền
giấy” :bài thơ nói về chiếc thuyền làm bằng giấy được bé thả
trên sông.
– Trẻ đọc thuộc diễn cảm bài thơ “Thuyền
giấy”
2. Kỹ năng:
– Rèn cháu đọc thơ diễn cảm
– Đọc thơ rõ lời, biết cách ngắt, nghĩ
nhịp.
3. Giáo
dục:
– Cháu biết được
thuyền là PTGT đường thủy, giáo dục trẻ ngồi trên thuyền phải ngồi
yên, không dc thò đầu thò tay ra ngoài
II. CHUẨN BỊ
– Tranh minh hoạ bài thơ “Thuyền
giấy”
– Đàn
Organ.
III. TIẾN HÀNH
* Ổn định, gây ra hứng
thú, giới thiệu bài thơ
– Cô đưa 1 món quà ra cho trẻ quan sát, hỏi trẻ
đây là cái gì? (thuyền )
– Thuyền giấy này được cô lamg từ nguyên liệu
gì?(giấy)
– Cô cũng có một bài thơ nói về con thuyền
giấy rất hay, các con có muốn biết bài thơ đó không nào? Cô mời các
con ngồi yên và lắng nghe cô đọc bài thơ “Thuyền giấy” của
nhà thơ Phạm Hổ nhé!
* vận hành 1:
Cô đọc thơ, trích dẫn đàm
thoại.
– Cô đọc thơ lần 1 (Không tranh)
– Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì
nhỉ?
– Tác giả là ai?
– Cô đọc thơ lần 2 (Kết hợp tranh minh
họa), Hỏi trẻ:
– Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác?
– Bài thơ nói về một con thuyền được em bé làm
bằng giấy và thả xuống sông đấy các con ạ!
– Cô vừa dạy bài thơ gì?
– Trong bài thơ nói về cái gì?
– Bài thơ của nhà thơ nào?
– Khi thả thuyền em bé thấy thế nào?
– Thuyền giấy em bé thả có màu gi?
* hoạt động 2: Dạy
trẻ đọc thơ:
+ Cho cả lớp đứng dậy đọc cùng cô 1- 2
lần.
+ Mời bạn nữ, bạn nam, tổ, nhóm, cá nhân:
– Cho trẻ đọc thơ nối tiếp theo hiệu lệnh của
cô.
– Cho trẻ đọc thơ to nhỏ theo tay cô (Dơ thấp
đọc nhỏ, dơ cao đọc to dần)
– Cho 2-3 trẻ đọc thơ qua tranh chữ
to.
– Cô chú ý để giúp cháu đọc đúng lời thơ, đọc
diễn cảm bài thơ.
* hoạt động 3:
Trò chơi vận động và kết thúc.
– Trò chơi: “Xếp
thuyền”..
– Cô hướng dẫn cho trẻ cách xếp thuyền
giấy và phát giấy cho trẻ xếp
– Cô bao quát, gợi ý
* Kết thúc:
– Cô nhận xét, tuyên dương trẻ
– Trẻ vui đọc thơ
“Thuyền giấy” và ra sân chơi.
HOẠT
ĐỘNG NGOÀI TRỜI
HĐCCĐ: “ Dạo chơi sân trường”
TCVĐ: “Lá và gió”
CTD:
“Xích đu, cầu trượt, bóng, chong chóng”
– Dặn dò trẻ trước khi ra sân
a. HĐCCĐ: “Dạo
chơi”
– Cô dẫn trẻ ra sân dạo chơi, hít thở không khí
trong lành
– Khi dạo chơi cô nhắc nhỡ trẻ không bẻ cành bứt
lá, không dẫm vào bồn hoa, cây cảnh, không vứt rác bừa bãi, bảo vệ
vườn trường xanh, sạch, đẹp…
b. TCVĐ: “Bánh xe
quay”
– Cô nhắc lại cách chơi
– Tổ chức cho trẻ chơi 2 -3 lần
c. Chơi tự do: Cô
bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ.
HOẠT
ĐỘNG CHIỀU
1. Sinh hoạt văn
nghệ
– Cô làm người dẫn chương trình lần lượt giới
thiệu các tiết mục văn nghệ cho trẻ lên biểu diển.
– Trẻ hát, múa bài “Quả gì?”, “Em yêu cây
xanh”, …
– Đọc thơ diễn cảm “Quả”
– Trẻ thực hiện, cô động viên khuyến khích
trẻ.
-Cô hát cho trẻ nghe bài sắp học.
2. Lao động tập
thể
– Sắp xếp đồ chơi ở các góc.
– Cô hướng dẫn trẻ sắp xếp đồ chơi vào góc gọn
gàng, sạch đẹp
3. Nêu gương cuối
tuần.
– Cho trẻ nhận xét bạn trong tuần ngoan chưa
ngoan.
– Cô nhận xét và tuyên dương trẻ.
– Cô nhận xét.
– Phát phiếu ngoan cho trẻ.
Các câu hỏi về thuyền giấy là gì
Nếu có bắt kỳ câu hỏi thắc mắt nào vê thuyền giấy là gì hãy cho chúng mình biết nhé, mõi thắt mắt hay góp ý của các bạn sẽ giúp mình cải thiện hơn trong các bài sau nhé
