Tự tin vào năng lực bản thân – Wikipedia tiếng Việt – Học Vui ghê

Bài viết Tự tin vào năng lực bản thân – Wikipedia tiếng Việt – Học Vui ghê thuộc chủ đề về Tâm Linh thời gian này đang được rất nhiều bạn quan tâm đúng không nào !! Hôm nay, Hãy cùng Buyer.Com.Vn tìm hiểu Tự tin vào năng lực bản thân – Wikipedia tiếng Việt – Học Vui ghê trong bài viết hôm nay nhé ! Các bạn đang xem nội dung về : “Tự tin vào năng lực bản thân – Wikipedia tiếng Việt – Học Vui ghê”

Đánh giá về Tự tin vào năng lực bản thân – Wikipedia tiếng Việt – Học Vui ghê


Xem nhanh
Nếu bạn thấy kênh video này bổ ích, bạn chỉ việc Bấm Đăng ký và Ấn NÚT chuông tại kênh này để hàng ngày nhận được VIDEO mới nhất để nâng cao năng lực bản thân.

Với mong muốn chia sẻ kiến thức cùng nhiều người có cuộc sống HẠNH PHÚC, tôi luôn tổ chức đào tạo NLP - Lập trình ngôn ngữ tư duy trên nền tảng ZOOM (mỗi tháng/khóa học 2 buổi/mỗi buổi 3 giờ học). Để trải nghiệm khóa học vô giá này, hãy tham gia bằng việc click vào linh này: ???? https://nlptraining.vn/xoay-chuyen-va... . Đây là chương trình miễn phí - FREE. Bạn sẽ không thất vọng khi dành ra 6 giờ để tham gia chương trình này hoặc bạn sẽ nhận ra mình may mắn khi được trải nghiệm khóa học NLP tuyệt vời này.

Để tìm hiểu về tôi, bạn có thể tham khảo các kênh thông tin sau:
facebook: Nguyễn Xuân Hương
website: nlptrainning.vn và nguyenxuanhuong.com
Group facebook: GIẢI PHÓNG SỨC MẠNH BẰNG NLP
Fanpage: Học viện NLP Việt Nam
Hotline: 0979.443.294/ 0936.48.6633

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
★☆★ Thông tin các khóa học NLP của Nguyễn Xuân Hương
►Khóa học NLP online: https://nlptraining.vn/nlp-practitioner-online/
►Khóa học NLP Practitioner- 6 Ngày Thiết Kế Lại Tương Lai Của Chính Bạn: https://nlptraining.vn/nlp-practitioner-offline/ ►Khóa học NLP Master Practitioner - 8 ngày đánh thức năng lực lãnh đạo của chính bạn: https://nlptraining.vn/nlp-master/
►Dịch vụ coaching 1:1 giải quyết mọi vấn đề của bạn: https://nlptraining.vn/coaching1-1/ ►Dịch vụ coaching 12h đột phá: https://nlptraining.vn/12h-coaching-dot-pha
Hotline: 0979.443.294/ 0936.48.6633
#nlp_NguyenXuanHuong, #giải_phóng_sức_mạnh_bằng_nlp, #phát_triển_bản_thân, #đánh_thức_năng_lực_lãnh_đạo #nlp_nguyenchung

Tự tin vào bản thân năng lượng là niềm tin của một cá nhân có khả năng về năng lượng sinh của mình để đạt được mục tiêu. Albert Bandura định nghĩa nó như thể một lời ca ngợi cá của “người ta hoàn toàn hoàn toàn hoàn toàn hoàn toàn hoàn toàn hoàn toàn hoàn toàn hoàn toàn hoàn toàn hoàn toàn hoàn toàn hoàn toàn hoàn toàn. hoàn toàn hoàn toàn hoàn toàn có khả năng thực hiện những điều hành vi thiết bị yếu tố để đối phó với những trường hợp tương lai tốt như thế nào ”. [1] Kỳ vọng về số lượng bản thân thiết lập một cá nhân sẽ có thể biểu hiện hành vi đối phó và tiềm lực kéo dài bao lâu khi bắt đầu với trở ngại. [2] Những cá nhân có thể tự tin vào bản thân năng lượng cao nếu cố gắng hết sức, thực thi tốt sẽ hướng dẫn công dụng thành công, khi những người này tự tin vào năng lượng bản thân thấp thì có khả năng ngừng nỗ lực sớm và failed.

Các nhà tâm lý học đã điều tra và điều tra và điều tra và thống kê và điều tra và điều tra và điều tra và điều tra và điều tra sự tự tin vào năng lượng bản thân từ 1 số ít ít quan điểm, chú ý đến thường xuyên con đường khác nhéu trong việc tăng trưởng sự tự tin vào năng lượng bản thân; sự năng động của tính tự tin vào năng lượng bản thân, và thiếu nó, trong thường xuyên trường hợp khác nhéu; tương tác giữa sự tự tin vào năng lượng bản thân với ý niệm về bản thân; tập tính quy kết hay làm hạn chế sự tự tin vào năng lượng bản thân. Kathy Kolbe nói thêm, “Niềm tin vào năng lượng bẩm sinh có nghĩa là nhìn nhận một nhóm sức mạnh khuynh hướng hành vi đơn cử của một người. Nó cũng đối sánh đối sánh đối sánh tương quan đến sự quyết tâm và kiên trì để vượt qua những trở ngại có khả năng cản trở việc dùng những năng lượng bẩm sinh đó để đạt được mục tiêu.[3]

Tự tin vào năng lượng bản thân gây ảnh hưởng tác động Ảnh hưởng đến tác động của tác động và ảnh hưởng của ảnh hưởng gây ảnh hưởng mọi tác động nỗ lực của con người. Trong một trường hợp nhất, niềm tin của một người về năng lượng mà họ sẽ quyết liệt việc quản lý hành động và sức mạnh của họ khi họ thực sự phải đối diện với những thử thách và những lựa chọn trong năng lượng của họ. Các đặc biệt này đặc biệt quan trọng, rõ ràng ràng buộc và thuyết phục, tương quan với những người hành động có gây ảnh hưởng sức khỏe. [4]

Cách tiếp cận lý thuyết

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Lý thuyết nhận thức xã hội

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Nhà tâm lý học Albert Bandura đã xác lập tính tự tin vào năng lượng bản thân là niềm tin của một người trong năng lượng thành công xuất sắc xuất sắc xuất sắc xuất sắc trong những trường hợp đơn cử hoặc triển khai xong xong một nhiệm vụ. Cảm giác tự tin vào năng lượng bản thân của một người đóng một vai trò quan trọng trong việc tiếp cận những mục tiêu, nghĩa vụ và trách nhiệm hay thách thức. Lý thuyết tự tin vào năng lượng bản thân nằm ở TT kim chỉ nan nhận thức xã hội của Bandura, trong đó nhấn mạnh vấn đề vai trò của học tập thông qua  quan sát và kinh nghiệm tay nghề tay nghề tay nghề tay nghề xã hội trong việc tăng trưởng nhân cách. Khái niệm chính trong lý thuyết nhận thức xã hội là hành động và phản ứng của một cá nhân, gồm có hành vi xã hội và quá trình nhận thức, trong hầu hết mọi trường hợp đều đặn bị ảnh hưởng bởi những hành động mà cá thể đã quan sát thấy ở những người khác. Bởi vì tự tin vào năng lượng bản thân được tăng trưởng từ kinh nghiệm bên ngoài và sự tự nhận thức, có ảnh hưởng trong việc xác lập tác dụng của nhiều sự kiện, nó là một khía cạnh quan trọng của triết lý nhận thức xã hội. Tự tin vào năng lượng bản thân thể hiện nhận thức cá thể về những yếu tố xã hội bên ngoài.[5][6][7][8] Theo kim chỉ nan của Bandura, những người có tính tự tin vào năng lượng bản thân cao – đó là, những người tin rằng họ có thể hoạt động giải trí giải trí giải trí giải trí giải trí giải trí tốt – có thường xuyên năng lượng xem những trách nhiệm điều kiện như một điều gì đó để làm chủ hơn là điều cần tránh.

Lý thuyết học tập xã hội

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Lý thuyết học tập xã hội diễn đạt việc có được những kiến thức và kiến thức và kỹ năng và kiến thức được tăng trưởng độc quyền hoặc hầu hết trong một nhóm xã hội. Học tập xã hội nhờ vào vào cách cá thể thành công hay thất bại trong việc tương tác năng động trong những nhóm, và đẩy nhanh sự tăng trưởng của những kỹ năng xúc cảm và thực tiễn cá nhân tương đương nhận thức lành mạnh về bản thân và sự gật đầu của người khác. Theo triết lý này, mọi người học hỏi lẫn nhéu trải qua quan sát, bắt chước và quy mô hóa. Tính tự tin vào năng lượng bản thân phản ánh sự hiểu biết của một cá nhân về những kỹ năng mà họ có thể góp thêm phần trong việc lập  nhóm.[9] Video này diễn đạt phương pháp tự hiệu suất cao gây ảnh hưởng việc học tập.[10]

Lý thuyết quan niệm về bản thân

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Lý thuyết quan niệm về bản thân tìm cách lý giải cách mọi người cảm nhận và lý giải sự sống sót của chính họ từ những manh mối họ nhận được từ những nguồn bên ngoài, tập trung chuyên sâu chuyên sâu chuyên sâu chuyên sâu vào cách những lần dấu vết này được tổ chức triển khai và cách chúng hoạt động trong suốt cuộc đời. Thành công và thất bại tương quan ngặt nghèo đến phương pháp mà mọi người đã học được để xem bản thân và mối quan hệ của họ với người khác. Lý thuyết này diễn đạt quan niệm về bản thân khi học (tức là, không xuất hiện khi sinh); được tổ chức (theo cách nó được vận dụng cho bản thân); và năng động (tức là, luôn đổi khác và không cố định và thắt chặt ở một độ tuổi nhất định).[11]

Lý thuyết quy kết

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Lý thuyết quy kết tập trung vào cách mọi người quy kết những sự kiện và cách những niềm tin đó tương tác với sự tự nhận thức. Tự tin vào năng lượng bản thân có cả link trực tiếp và đối ứng với những quy kết nhân quả.[12] Lý thuyết quy kết xác lập ba yếu tố chính của nguyên nhân:

  • Locus là vị trí của nguyên do nhận thức. Nếu locus là nội bộ (dispositional), cảm xúc của lòng tự trọng và tự tin vào năng lượng bản thân sẽ được tăng cường bởi sự thành công và giảm đi do thất bại.
  • Tính không đổi khác mô tả nguyên do được coi là tĩnh hay động theo thời gian. Nó tương quan ngặt nghèo đến kỳ vọng và mục tiêu, trong đó khi mọi người quy kết thất bại của họ cho những yếu tố không biến hóa như điều kiện của một nhiệm vụ, họ sẽ mong đợi thất bại trong trách nhiệm đó trong tương lai.
  • Kiểm soát mô tả liệu một người có cảm thấy dữ thế chủ động trong việc trấn áp nguyên do hay không. Thất bại trong một trách nhiệm mà người ta không hề trấn áp có khả năng dẫn đến cảm xúc sỉ nhục, xấu hổ và/hoặc giận dữ
Mọi Người Xem :   Đăng Ký Bản Quyền Phần Mềm Máy Tính Như Thế Nào?

Cơ chế ảnh hưởng

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Lựa chọn hành vi

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Mọi người thường tránh những trách nhiệm mà sự tự tin vào năng lượng của bản thân thấp, nhưng thực hiện những trách nhiệm mà sự tự tin vào năng lượng bản thân cao. Khi tự tin vào năng lượng bản thân vượt quá năng lượng thực tế, nó kéo theo việc nhìn nhận quá cao năng lượng triển khai xong xong nhiệm vụ. ngoài ra, khi tự tin vào năng lượng bản thân thấp hơn một cách đáng kể so với năng lượng thực tế, nó không khuyến khích tăng trưởng kỹ năng và tăng trưởng. nghiên cứu cho thấy rằng mức độ tự tin vào năng lượng bản thân tối ưu cao hơn một chút ít so với khả năng; trong trường hợp này, mọi người gần như được khuyến khích để giải quyết những trách nhiệm đầy thử thách và có được kinh nghiệm.[13]

Tính tự tin vào năng lượng bản thân cao có thể gây ảnh hưởng động lực theo cả hai cách tích cực và tiêu cực. Nói chung, những người có tính tự tin vào năng lượng bản thân cao có nhiều năng lượng nỗ lực để hoàn thành một nhiệm vụ, và nỗ lực lâu hơn, so với những người không tự tin về năng lượng bản thân.[14] nhu cầu làm chủ và tự tin vào năng lượng bản thân càng mạnh thì càng nỗ lực tích cực hơn.[15] tuy nhiên, những người kém tự tin về năng lượng bản thân đôi lúc được khuyến khích để tìm hiểu thêm về một chủ đề không quen thuộc, nơi một người có sự tự tin cao về năng lượng bản thân có khả năng không chuẩn bị sẵn sàng sẵn sàng tốt cho một nhiệm vụ. Một ảnh hưởng xấu đi của sự tự tin vào năng lượng bản thân thấp là nó có thể dẫn đến tâm lý bất lực do rèn luyện. Sự bất lực do rèn luyện được thống kê bởi Martin Seligman trải qua một thử nghiệm gây ra sốc tương quan đến động vật. Qua thí nghiệm, người ta phát hiện rằng những con vật được đặt trong lồng mà chúng có khả năng thoát khỏi những cú sốc bằng cách chuyển dời đến một phần khác của lồng không nỗ lực di chuyển vì trước đây chúng đã được đặt trong một cái lồng để thoát khỏi những cú sốc khả thi. Tính tự tin vào năng lượng bản thân thấp có thể kéo theo thực trạng này, trong đó người ta tin rằng không có nỗ lực nào sẽ tạo ra sự độc lạ trong thành công của trách nhiệm trong tầm tay.[16]

Hiệu suất công việc

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Lý thuyết tự tin vào năng lượng bản thân đã được những học giả và học viên quản trị gật đầu vì tính ứng dụng của nó tại nơi làm việc. Nhìn chung, tính tự tin vào năng lượng bản thân có tương quan tích cực và can đảm và can đảm và can đảm và mạnh mẽ đến hiệu suất công việc. mặc khác, mối quan hệ này nhờ vào vào sự phức tạp của nhiệm vụ. Đối với những trách nhiệm phức tạp hơn, những mối quan hệ giữa sự tự tin vào năng lượng bản thân và hiệu suất việc làm yếu hơn so với những trách nhiệm tương quan đến việc làm tiện hơn. Các tác động của nghiên cứu này là những nhà quản trị nên cung ứng mô tả lành mạnh những trách nhiệm và phân phối những hướng dẫn rõ ràng và súc tích và họ cần cung ứng những yếu tố tương hỗ thiết yếu để nhân viên cấp dưới thành công. Các hiệu suất cao thống kê và phân tích META của Stajkovic và Luthens (1998) đã biến hóa tập trung vào việc tự tin vào năng lượng bản thân có tương quan đến hiệu suất hay không và tập trung vào những câu hỏi đơn cử hơn, ví dụ điển hình như thực chất và cơ chế tiềm ẩn phát sinh những tác động tích cực của sự tin vào năng lượng bản thân lên hiệu suất.

Mẫu và phản hồi suy nghĩ

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Tự tin vào năng lượng bản thân có một số ít ảnh hưởng đến những mẫu tâm lý và phản hồi:

  • Tính tự tin vào năng lượng bản thân thấp có thể khiến mọi người tin rằng những trách nhiệm khó hơn thực tế. Điều này thường dẫn đến việc lập kế hoạch trách nhiệm kém, tương đương sự căng thẳng stress mỏi mệt gia tăng. 
  • Mọi người trở nên thất thường và không hề đoán trước khi tham gia vào một trách nhiệm mà họ có hiệu suất cao thấp. 
  • Những người có tính tự tin vào năng lượng bản thân cao có xu thế có cái nhìn rộng hơn về một trách nhiệm để xác lập kế hoạch hấp dẫn nhất. 
  • Những trở ngại thường kích thích những người có tính hiệu suất cao cao với những nỗ lực lớn hơn, nơi một người tự tin vào năng lượng bản thân thấp sẽ có xu hướng không khuyến khích và từ bỏ.
  • Một người tự tin vào năng lượng bản thân cao sẽ không tính đến những yếu tố bên ngoài, nơi một người tự tin vào năng lượng bản thân thấp sẽ đổ lỗi cho năng lượng thấp. Ví dụ, một người có tính tự tin vào năng lượng bản thân cao tương quan đến toán học có khả năng thuộc tính một bài kiểm tra kém đến một bài kiểm tra điều kiện hơn bình thường, bệnh tật, thiếu nỗ lực, hoặc chuẩn bị không đủ. Một người có tính tự tin vào năng lượng bản thân thấp sẽ cho tác dụng là năng lượng toán học kém. Xem Lý thuyết quy kết.

Hành vi sức khỏe

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Các lựa chọn ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất thể chất thể chất thể chất thể chất thể chất thể chất thể chất thể chất như hút thuốc, tập thể dục, ăn kiêng, dùng bao cao su, vệ sinh răng miệng, sử dụng dây bảo đảm an toàn và tự khám vú nhờ vào vào tự tin vào năng lượng bản thân.[17] Niềm tin vào năng lượng bản thân là nhận thức xác lập liệu biến hóa hành vi thể trạng sẽ được mở màn hay không, bao nhiêu nỗ lực sẽ được sử dụng, và bao lâu nó sẽ được duy trì khi đối diện với những trở ngại và thất bại. Tính tự  tin vào năng lượng bản thân của bản thân ảnh hưởng đến cách những người cao đặt tiềm năng thể trạng của họ (ví dụ: “Tôi dự tính Giảm hút thuốc” hoặc “Tôi dự tính bỏ hút thuốc hoàn toàn”). một vài nghiên cứu về việc vận dụng những thực hành thực tế y tế đã nghiên cứu giám sát tính tự tin vào năng lượng bản thân để nhìn nhận tiềm năng của nó trong việc đổi khác hành vi ban đầu. Với sự tự tin vào năng lượng bản thân, những cá nhân tự tin hơn vào năng lượng của mình và do đó có thường xuyên năng lượng tham gia vào những hành vi lành mạnh hơn. Tham gia nhiều hơn vào những hành vi lành mạnh, kéo theo hiệu suất cao sức khỏe bệnh nhân tích cực như cải tổ chất lượng cuộc sống.

Locus kiểm soát

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Bandura cho thấy rằng sự độc lạ về tính tự hiệu suất cao tương quan với những quan điểm cơ bản về thế giới khác nhéu.[18][19] Những người có tự tin vào năng lượng bản thân cao thường tin rằng họ nắm quyền trấn áp cuộc sống của chính mình, rằng hành động và quyết định của họ sẽ định hình đời sống của họ, trong khi những người có tự tin vào năng lượng bản thân thấp có thể thấy cuộc sống của họ ngoài tầm kiểm soát của họ. Ví dụ, một học viên có sự tự tin vào năng lượng bản thân cao gặp điểm  kém trong kỳ thi sẽ có năng lượng quy cho sự thất bại của việc họ không học đủ. mặc khác, một học viên có sự tự tin vào năng lượng bản thân trong kỳ thi thấp có khả năng tin rằng nguyên do của sự thất bại đó là do bài kiểm tra quá khó, mà học viên không kiểm soát được.

Các yếu tố tác động

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Bandura xác lập bốn yếu tố gây ảnh hưởng sự tự tin vào năng lượng bản thân.

  1. Kinh nghiệm trực tiếp – Kinh nghiệm làm chủ là yếu tố quan trọng nhất quyết định tính tự tin vào năng lượng bản thân của một người. Thành công làm tăng tính tự tin vào năng lượng bản thân, trong khi thất bại làm hạn chế nó. Theo nhà tâm lý học Erik Erikson: “Trẻ em không thể bị lừa bởi lời khen ngợi trống rỗng và khuyến khích tận tụy. Họ có thể phải chấp nhận sự củng cố nhân tạo của lòng tự trọng của họ thay cho cái gì đó tốt hơn, nhưng cái mà tôi gọi là danh tính bản ngã của họ chỉ có được sức mạnh thực sự và sự công nhận đồng nhất về thành tựu thực sự, đó là, thành tích có ý nghĩa trong văn hóa truyền thống của họ. “
  2. Mô hình hóa, hoặc “trải nghiệm gián tiếp” – Mô hình là kinh nghiệm là, “Nếu họ có khả năng làm điều đó, tôi cũng có thể làm điều đó”. Khi tất cả tất cả tất cả tất cả chúng ta thấy ai đó thành công, sự tự tin vào năng lượng bản thân của chính chúng ta cũng tăng lên; nơi mà chúng ta thấy mọi người thất bại, sự tự tin vào năng lượng bản thân của chúng ta giảm bớt. quy trình này là hiệu suất cao nhất khi chúng ta thấy chính mình giống như mô hình. Mặc dù không có ảnh hưởng như kinh nghiệm trực tiếp, quy mô hóa đặc biệt có ích cho những người đặc biệt không chắc như đinh về bản thân họ.
  3. Thuyết phục xã hội – thuyết phục xã hội thường biểu lộ như thể hành vi khuyến khích hoặc làm nản lòng trực tiếp từ người khác. Sự nản lòng nói chung là hiệu suất cao trong việc làm hạn chế sự tự tin vào năng lượng bản thân của một người hơn là khuyến khích khi tăng nó.
  4. Yếu tố sinh lý – Trong những trường hợp căng thẳng, người ta thường biểu hiện những tín hiệu đau khổ: run rẩy, đau nhức, mệt mỏi, sợ hãi, buồn nôn, vv Nhận thức về những phản ứng này có khả năng làm thay đổi ngay rõ ràng tính tự tự tin vào năng lượng bản thân. Bắt ‘con bướm trong dạ dày’ trước khi nói trước công chúng sẽ được lý giải bởi người có tự tin vào năng lượng bản thân thấp là tín hiệu của sự bất lực, do đó làm sự tự tin vào năng lượng của chính mình, khi có sự tưn tin vào năng lượng bản thân sẽ dẫn đến việc lý giải những dấu hiệu sinh lý như thông thường và không tương quan đến khả năng. Đó là niềm tin của một người trong những ảnh hưởng của phản ứng sinh lý làm thay đổi tính tự tin vào năng lượng bản thân, chứ không phải là phản ứng sinh lý.[20]
Mọi Người Xem :   16/8 cung gì? Tính cách, tình yêu, sự nghiệp, sức khoẻ 2022

Yếu tố quyết liệt di truyền và môi trường

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Trong một thống kê sinh đôi ở Na Uy, hệ số di truyền của sự tự tin vào năng lượng bản thân ở thanh thiếu niên được ước tính là 75%. Phương sai còn lại, 25%, là do ảnh hưởng thiên nhiên và môi trường tự nhiên không được san sẻ giữa những thành viên trong gia đình. Môi trường mái ấm mái ấm mái ấm mái ấm gia đình san sẻ không góp phần vào sự độc lạ cá nhân trong tự tin vào năng lượng bản thân.[21]

Các quy mô kim chỉ nan về hành vi

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Một quy mô triết lý về hiệu quả của tính tự tin vào năng lượng bản thân so với hành vi chuẩn mực xã hội đã được phát triển và xác minh trong thống kê với những em học sinh.[22]

Tính xã hội và sự từ bỏ đạo đức

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Hành vi xã hội (chẳng hạn như trợ giúp người khác, chia sẻ, và tử tế và hợp tác) và từ bỏ đạo đức (biểu hiện trong những hành vi như bào chữa hành vi xấu, tránh trách nhiệm về hậu quả và đổ lỗi cho nạn nhân).[23] Tính tự tin vào năng lượng bản thân về mặt xã hội, học thuật và tự quản trị khuyến khích hành vi xã hội, và do đó giúp ngăn chặn sự từ bỏ về đạo đức.[24]

Quá tự tin trong học tập

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Trong một vài trường hợp, tự tin vào năng lượng bản thân khác  thấp hơn có khả năng hữu ích. Một nghiên cứu đã kiểm tra niềm tin của sinh viên ngoại ngữ về học tập, đạt được tiềm năng và động lực để liên tục nghiên cứu ngôn ngữ. Nó đã Tóm lại rằng quá tự tin vào năng lượng bản thân tác động xấu đi đến động lực của sinh viên, để những sinh viên tin rằng họ “giỏi về ngôn ngữ” có ít động lực học tập hơn.[25]

thay đổi hành vi thể trạng

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Các quy mô nhận thức về hành vi thay đổi hành vi về mặt xã hội diễn ra sự tự tin vào năng lượng bản thân như người dự đoán, hòa giải viên hoặc người kiểm duyệt. Là một yếu tố dự báo, tính tự tin vào tiềm lực bản thân được cho là tạo thuận lợi cho việc hình thành những dự tính hành vi, sự phát triển những kế hoạch hành động và sự khởi đầu hành động. Là người hòa giải, tự tin vào năng lực bản thân có thể giúp ngăn chặn tái phát hành vi không lành mạnh.[26] Là người kiểm duyệt, tự tin vào tiềm lực bản thân có thể tương hỗ việc chuyển những dự tính thành hành động.[27] Xem phương pháp giải quyết và giải quyết và xử lý hành động sức khỏe.

Các ứng dụng khả dĩ

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Bối cảnh học thuật

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Ý thức của cha mẹ về hiệu quả học tập cho con của họ tương quan đến thành tích học tập của con trẻ họ. Nếu cha mẹ có giáo dục cao hơn và truyền khát vọng cho con mình, bản thân đứa trẻ sẽ chia sẻ cùng niềm tin đó. Điều này đẩy nhanh tiềm lực tự học cho trẻ, và từ đó dẫn đến thành tích học tập. Nó cũng kéo theo hành vi tích cực, và làm Giảm tính dễ bị tổn thương từ cảm xúc vô dụng và trầm cảm.[28] Có một mối quan hệ giữa tự hiệu quả thấp và trầm cảm.[29]

Trong một thống kê, đa số một nhóm sinh viên được hỏi có cảm xúc họ gặp khó khăn trong việc lắng nghe trong những tình huống của lớp học. Các giáo viên sau đó đã giúp tăng cường kỹ năng nghe của họ bằng cách làm cho họ nhận thức về cách sử dụng những kế hoạch khác nhau có khả năng tạo ra hiệu quả tốt hơn. Bằng cách này, mức độ tự tin vào bản thân của họ được cải tổ khi họ liên tục tìm ra chiến lược nào hiệu quả với họ.[30]

Lý thuyết tự tin vào tiềm lực bản thân đã được áp dụng cho nghành nghề nghiệp để kiểm tra nguyên do tại sao phụ nữ không được miêu tả đúng mức trong những nghành STEM thống trị bởi  phái mạnh như toán học, kỹ thuật và khoa học. Người ta thấy rằng sự khác biệt giới tính trong kỳ vọng về sự tự tin vào tiềm lực bản thân ảnh hưởng quan trọng đến hành vi liên quan đến nghề nghiệp và sự lựa chọn nghề nghiệp của phụ nữ trẻ.[31] Hơn nữa, những nhà thống kê đã báo cáo rằng sự tự tin vào năng lực toán học của bản thân sẽ dự báo về sự hứng thú với toán học, lựa chọn những khóa học liên quan đến môn toán và toán học thường xuyên hơn so với những thành tựu trong quá khứ về toán học hoặc kỳ vọng kết quả. Tự tin vào tiềm lực bản thân đã được chứng minh đặc biệt hữu dụng cho việc giúp sinh viên đại học để có được cái nhìn thâm thúy vào sự phát triển nghề nghiệp của họ trong những lĩnh vực STEM.

ngoài ra, tự tin vào năng lực kỹ thuật đã được tìm thấy là một yếu tố quan trọng trong việc dạy lập trình máy tính cho học viên trung học, vì học viên có mức độ tự tin công nghệ tiên tiến cao hơn đạt được hiệu quả học tập cao hơn. Hiệu quả của việc tự tin vào năng lực kỹ thuật đã được tìm thấy thậm chí còn mạnh hơn tác động của giới tính.[32]

thống kê bằng văn bản cho thấy rằng một mối quan hệ mạnh mẽ link cảm giác tự tin vào năng lực bản thân với động lực và công dụng vận hành.

một trong những yếu tố phổ biến nhất liên quan đến tự tin vào tiềm lực bản thân trong những nghiên cứu viết là động lực. Động lực thường được chia thành hai loại: bên ngoài và nội tại. McLeod gợi ý rằng những động lực nội tại có chiều hướng hiệu quả hơn những động lực bên ngoài vì những sinh viên sau đó nhận thức được nhiệm vụ được giao như một thứ vốn đã có giá trị.[33] mặt khác, McCarthy, Meier và Rinderer giải thích rằng các nhà văn có động lực nội tại có chiều hướng có hướng đi riêng, nắm quyền kiểm soát vận hành của họ và thấy mình có nhiều tiềm lực thiết lập và hoàn thành tiềm năng hơn.[34] Hơn nữa, nghiên cứu viết nghiên cứu cho thấy rằng tính tự tin vào năng lực bản thân gây ảnh hưởng sự lựa chọn của học sinh, nỗ lực, kiên trì, kiên trì, các mẫu tâm lý và phản ứng cảm xúc khi hoàn thành bài tập viết.[35][36][37] Học sinh tự tin vào năng lực bản thân cao có thường xuyên năng lực cố gắng và kiên trì trong các nhu yếu viết không quen thuộc.

Xử lý hiệu quả đầu ra

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Tự tin vào tiềm lực bản thân thường được kết nối với hiệu quả thực hiện trên giấy của học sinh. thường xuyên hơn bất kể yếu tố nào khác trong miền nhận thức, niềm tự tin vào năng lực bản thân đã được chứng minh là sự tiên đoán kết quả vận hành bằng văn bản. Để nhìn nhận mối quan hệ giữa năng lực tự tin vào tiềm lực bản thân và năng lực viết, nhiều thống kê đã kiến thiết kiến thiết xây dựng thang đo để thống kê giám sát niềm tin về tự tin vào năng lực bản thân của học sinh. Kết quả của các thang đo này sau đó được so sánh với mẫu viết của học sinh. các nghiên cứu gồm có các biến khác, ví dụ điển hình như lo âu khi viết, tiềm năng lên lớp, độ sâu của quá trình xử lý và kết quả mong đợi. tuy nhiên, tính tự tin vào tiềm lực bản thân là biến duy nhất có ý nghĩa thống kê quan trọng trong việc hoàn thành bài viết.

Mọi Người Xem :   Tác nhân của ngoại lực là?

Nói trước công chúng

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Một mối quan hệ tiêu cực mạnh mẽ đã được đề xuất kiến nghị giữa các mức độ sợ nói trước đám đông và sự tự tin vào tiềm lực bản thân.[38][39]

Chăm sóc thể trạng

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Vì trọng tâm của chăm nom sức khỏe liên tục chuyển đổi từ mô hình sử dụng thuốc sang cải thiện thể trạng và y tế dự phòng, tự tin vào năng lực bản thân ảnh hưởng mạnh mẽ đến hành vi và tự chăm nom thể trạng đã được xem xét. Theo Luszczynska và Schwarzer, tự tin vào năng lực bản thân đóng một vai trò gây ảnh hưởng việc nhận con nuôi, mở màn và duy trì các hành vi đúng mực, cũng như kiềm chế các hành vi không lành mạnh.

Các nhà cung ứng sản phẩm chăm sóc thể trạng có khả năng tích hợp can thiệp tự tin vào tiềm lực bản thân vào giáo dục bệnh nhân. Một phương pháp là cung cấp các ví dụ về những hành vi nâng cao sức khỏe của người khác và sau đó làm việc với bệnh nhân để khuyến khích niềm tin vào năng lực thay đổi của chính họ.[40] Hơn nữa, khi các y tá theo dõi qua điện thoại cảm ứng sau khi xuất viện, các cá nhân bị bệnh phổi tắc nghẽn mãn tính (COPD) được phát hiện đã tăng cường tính tự tin vào năng lực bản thân trong việc quản trị các triệu chứng khó thở. Trong nghiên cứu này, các y tá đã giúp củng cố giáo dục và trấn an các bệnh nhân về kỹ thuật quản lý tự chăm sóc của họ trong môi trường gia đình.[41]

Các ngữ cảnh khác

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Tại Đại học Khoa học và Công nghệ Quốc gia tiên phong ở Đài Loan, các nhà nghiên cứu đã nghiên cứu mối tương quan giữa tính tự tin vào tiềm lực Internet tổng thể và toàn diện và toàn diện (GISE), tính tự tin vào năng lực dùng của từng website (WSE) và dùng sản phẩm điện tử. Các nhà nghiên cứu kết luận rằng GISE ảnh hưởng trực tiếp đến WSE của người tiêu sử dụng, tình trạng này cho thấy sự tương quan mạnh mẽ với việc sử dụng sản phẩm điện tử. Những phát hiện này rất quan trọng cho việc nhắm tiềm năng và tiếp thị của người tiêu dùng trong tương lai.[42]

Hơn nữa, tự tin vào tiềm lực bản thân đã được đưa vào như một trong bốn yếu tố tự nhìn nhận cốt lõi, đánh giá cơ bản về chính mình, cùng với điểm trung tâm kiểm soát, chủ nghĩa thần kinh và lòng tự trọng.[43] Tự đánh giá cốt lõi đã Dự kiến sự hài lòng việc làm và hiệu suất công việc.[44][45][46][47]

Các nhà thống kê cũng đã tự kiểm tra tính hiệu quả trong bối cảnh việc làm – đời sống. Chan et al. (2016) đã phát triển và xác nhận một biện pháp “tự tin vào tiềm lực bản thân  để kiểm soát và kiểm soát và kiểm soát và điều chỉnh việc làm và cuộc sống” và xác định nó là “niềm tin có năng lực của riêng mình để đạt được sự cân đối giữa việc làm và trách nhiệm phi công việc, và sống sót và đối phó với thách thức đặt ra bởi nhu yếu việc làm và phi việc làm “(p. 1758).[48] chi tiết, Chan et al. (2016) thấy rằng “tự tin vào tiềm lực bản thân để điều chỉnh việc làm và đời sống” đã giúp giải thích mối quan hệ giữa làm phong phú gia đình – công việc, cân đối giữa việc làm và đời sống, và sự hài lòng trong việc làm và sự hài lòng của gia đình. Chan et al. (2017) cũng thấy rằng “tự tin vào tiềm lực bản thân để điều chỉnh việc làm và đời sống” giúp các cá nhân đạt được sự cân bằng giữa công việc và đời sống và tham gia công việc bất chấp sự hiện diện của gia đình và nhu cầu công việc.[49]

Phân loại phụ

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Trong khi tính tự tin vào tiềm lực bản thân đôi khi được đo lường như một tổng thể, như với Thang đo tổng thể về sự tự tin vào năng lực bản thân,[50] nó cũng được đo trong các tình huống chức năng chi tiết.

Tính tự tin vào năng lực xã hội của bản thân đã được xác định và đo lường một cách chính xác. Theo Smith và Betz, tính tự tin vào năng lực xã hội của bản thân là “sự tự tin của một cá nhân về năng lực của cô ấy / anh ấy để tham gia vào các nhiệm vụ tương tác xã hội rất cần thiết để bắt đầu và duy trì các mối quan hệ giữa các cá nhân.” Họ đo lường tính tự tin vào năng lực xã hội của bản thân bằng cách sử dụng một công cụ của chính họ gọi là Thang đo về sự tự tin vào tiềm lực xã hội của bản thân, đo lường sáu lĩnh vực: (1) kết bạn, (2) theo đuổi mối quan hệ lãng mạn, (3) tính quyết đoán xã hội, (4) hiệu suất trong các tình huống công cộng, (5) nhóm hoặc các bên, và (6) cho hoặc nhận trợ giúp.[51] Gần đây, người ta cho rằng tính tự tin vào tiềm lực xã hội của bản thân cũng có thể được quản lý và vận hành theo nhận thức (sự tự tin trong việc biết phải làm gì trong các tình huống xã hội) và hành vi (tự tin thực hiện trong các tình huống xã hội).[52]

Matsushima và Shiomi đo lường sự tự tin vào tiềm lực bản thân bằng cách tập trung vào sự tự tin về kỹ năng xã hội trong mối quan hệ cá nhân, niềm tin vào bạn bè và sự tin cậy của bạn bè.[53]

Các nhà nghiên cứu cho rằng tính tự tin vào năng lực xã hội của bản thân có liên quan ngặt nghèo với sự nhút nhát và lo âu xã hội.

Tính tự tin về năng lực học thuật nói đến niềm tin rằng người ta có khả năng tham gia và hoàn thành các nhiệm vụ học tập cụ thể của khóa học, ví dụ điển hình như hoàn thành khóa học, hoàn thành bài tập, đạt điểm đậu và phục vụ các nhu yếu để tiếp tục theo đuổi khóa học chính.[54] Các bắt buộc thực nghiệm khác nhéu nhằm mục đích đo lường tự tin về tiềm lực học thuật.[55][56][57]

Các lĩnh vực tự tin vào năng lực bản thân khác đã được xác định để thống kê gồm có tự tin vào tiềm lực giảng dạy[58] và tự tin vào tiềm lực công nghệ.

Giải thích và phân biệt

[

sửa

|

sửa mã nguồn

]

Tự tin về khả lực bản thân so với hiệu lực
Không giống như hiệu lực, đó là sức mạnh để tạo ra hiệu ứng — về bản chất, thẩm quyền – ngôn từ Tự tin về khả lực bản thân được sử dụng để chỉ sự tin tưởng (chính xác hay không) rằng người ta có thể tạo ra hiệu ứng đó bằng cách hoàn thành nhiệm vụ hoặc hoạt động liên quan đến tiềm lực đó. Tự tin về khả lực bản thân là niềm tin vào hiệu lực hiện hành thực thi hiện hành của một người.
Tự tin về khả lực bản thân so với lòng tự trọng

Tự tin về khả lực bản thân là nhận thức về khả năng của chính mình để đạt được mục tiêu; lòng tự trọng là cảm giác tự trị. Ví dụ, một người leo núi đá kinh khủng có lẽ rằng sẽ có thể leo núi đá kém, nhưng điều này sẽ không gây ảnh hưởng lòng tự trọng nếu người đó không dựa vào việc leo núi để tự xác định giá trị.[59] ngoài ra, người ta có thể có sự tự tin rất lớn đối với việc leo núi, nhưng đặt ra một tiêu chuẩn cao, và cơ sở đủ tổng giá trị về kỹ năng leo núi, lòng tự trọng đó thấp.[60] Một người có sự tự tin về khả lực bản thân nói chung nhưng kém khi leo núi có khả năng đã đặt sai sự tự tin, hoặc tin rằng sự cải thiện hơn là có khả năng.

Tự tin về khả lực bản thân so với niềm tin
Theo Albert Bandura, “xây dựng sự tự tin về năng lực bản thân khác với thuật ngữ thông tục” tự tin “. Niềm tin là một ngôn từ mơ hồ đề cập đến sức mạnh của niềm tin nhưng không nhất thiết phải xác định những gì chắc chắn là về. Tôi có thể vô cùng tự tin rằng tôi sẽ thất bại trong một nỗ lực. Một niềm tin về năng lực bản thân, do đó, gồm có cả một sự khẳng định chắc chắn về một mức độ tiềm lực và sức mạnh của niềm tin đó.Niềm tin là một từ khóa chứ không phải là một cấu trúc được nhúng trong một hệ thống lý thuyết.”[61]
Stajkovic (2006) khái niệm hóa tính tự tin vào năng lực bản thân là một biến thể biểu hiện của niềm tin cốt lõi, bao gồm hy vọng, tự tin vào năng lực bản thân, sáng sủa và có khả năng phục hồi.[62] 
Stajkovic khái niệm sự tự tin là niềm tin của một người trong khả năng của họ để xử lý các mong muốn công việc cho bất kể lĩnh vực nào có các hoạt động liên quan.

Tự tin về tiềm lực bản thân so với quan niệm về bản thânTự tin về tiềm lực bản thân bao gồm niềm tin về khả năng cá nhân để thực hiện các hành động cụ thể. Quan niệm về bản thân được đo lường tổng quát hơn và bao gồm việc đánh giá năng lực như vậy và cảm giác tự giá trị gắn liền với các hành vi được đề cập.[63] Trong học tập, sự tự tin của học viên về có khả năng viết một bài luận là tự tin về tiềm lực bản thân. mặt khác, quan niệm về bản thân có thể là mức độ mưu trí của học sinh gây ảnh hưởng niềm tin của họ về tổng giá trị của họ như một người như thế nào.

Tự tin về năng lực bản thân là một phần của việc tự đánh giá bản chất
Timothy A. Judge et al. (2002) đã lập luận rằng các khái niệm về vị trí kiểm soát, thần kinh học, tính tự tin về năng lực bản thân tổng quát (khác với triết lý tự tin về năng lực bản thân của Bandura) và lòng tự trọng là tương quan chặt chẽ và thể hiện mức độ chồng chéo triết lý cao như vậy thực sự là các khía cạnh của cùng một cấu trúc bậc cao hơn, mà ông gọi là tự đánh giá bản chất.[64]
Chung
  • Self-efficacy: The exercise of control, 1997

    (see article)

  • Social cognitive theory: An agentic perspective, 2001
  • Social Psychology, 2004


Các câu hỏi về niềm tin là gì wikipedia


Nếu có bắt kỳ câu hỏi thắc mắt nào vê niềm tin là gì wikipedia hãy cho chúng mình biết nhé, mõi thắt mắt hay góp ý của các bạn sẽ giúp mình cải thiện hơn trong các bài sau nhé

Related Posts

[buyer.com.vn] Bài văn mẫu Nghị luận xã hội về lòng nhân hậu 1

[buyer.com.vn] Bài văn mẫu Nghị luận xã hội về lòng nhân hậu

ContentsĐánh giá về Tự tin vào năng lực bản thân – Wikipedia tiếng Việt – Học Vui ghêCác câu hỏi về niềm tin là gì wikipedia Bài…
Nhân hậu có nghĩa là gì? - Đồng nghĩa với nhân hậu là gì? 2

Nhân hậu có nghĩa là gì? – Đồng nghĩa với nhân hậu là gì?

ContentsĐánh giá về Tự tin vào năng lực bản thân – Wikipedia tiếng Việt – Học Vui ghêCác câu hỏi về niềm tin là gì wikipedia Bài…
Một Số Hiểu Biết Cơ Bản Về Nhân Xử Lý, Số Nhân Và Tốc Độ Chip 8 Nhân Là Gì ? 3

Một Số Hiểu Biết Cơ Bản Về Nhân Xử Lý, Số Nhân Và Tốc Độ Chip 8 Nhân Là Gì ?

ContentsĐánh giá về Tự tin vào năng lực bản thân – Wikipedia tiếng Việt – Học Vui ghêCác câu hỏi về niềm tin là gì wikipedia Bài…
Các phép toán: cộng, trừ, nhân, chia 4

Các phép toán: cộng, trừ, nhân, chia

ContentsĐánh giá về Tự tin vào năng lực bản thân – Wikipedia tiếng Việt – Học Vui ghêCác câu hỏi về niềm tin là gì wikipedia Bài…
Tuyển Nhân Viên Admin Bưu Cục làm việc tại Công ty chuyển phát nhanh Thuận Phong chi nhánh Hồ Chí Minh (J&T Express) 5

Tuyển Nhân Viên Admin Bưu Cục làm việc tại Công ty chuyển phát nhanh Thuận Phong chi nhánh Hồ Chí Minh (J&T Express)

ContentsĐánh giá về Tự tin vào năng lực bản thân – Wikipedia tiếng Việt – Học Vui ghêCác câu hỏi về niềm tin là gì wikipedia Bài…
Tuyển Giao Dịch Viên Bưu Cục làm việc tại Công ty TNHH Chuyển phát nhanh J&T Express 6

Tuyển Giao Dịch Viên Bưu Cục làm việc tại Công ty TNHH Chuyển phát nhanh J&T Express

ContentsĐánh giá về Tự tin vào năng lực bản thân – Wikipedia tiếng Việt – Học Vui ghêCác câu hỏi về niềm tin là gì wikipedia Bài…