Tiếng Việt lớp 4 – LUYỆN TỪ VÀ CÂU – CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI pps – Tài liệu text

Bài viết Tiếng Việt lớp 4 – LUYỆN TỪ VÀ CÂU – CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI pps – Tài liệu text thuộc chủ đề về Huyền Học thời gian này đang được rất nhiều bạn quan tâm đúng không nào !! Hôm nay, Hãy cùng Buyer.Com.Vn tìm hiểu Tiếng Việt lớp 4 – LUYỆN TỪ VÀ CÂU – CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI pps – Tài liệu text trong bài viết hôm nay nhé ! Các bạn đang xem bài : “Tiếng Việt lớp 4 – LUYỆN TỪ VÀ CÂU – CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI pps – Tài liệu text”

Đánh giá về Tiếng Việt lớp 4 – LUYỆN TỪ VÀ CÂU – CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI pps – Tài liệu text



Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (220.09 KB, 8 trang )

LUYỆN TỪ VÀ CÂUCÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎII. Mục tiêu:-Hiểu tác dụng của câu hỏi.-Biết dấu hiệu chính của dấu hỏi là từ nghi vấn và dấu chấm hỏi.-Xác định được câu hỏi trong đoạn văn.-Biết đặt câu hỏi phù hợp với nội dung và mục đích.II. Đồ dùng dạy học:

1 Giấy khổ to, kẻ sẵn cột ở bài tập 1 và bút dạ.2 Bảng phụ ghi sẵn đáp án và phần nhận xét.III. vận hành trên lớp:

hoạt động của thầy vận hành của trò1. KTBC: “Mở rộng vốn từ: Ý chí – Nghị lực”

+Hãy nêu những từ nói lên ý chí, nghị lực củacon người.+ Tìm các từ nêu lên những thử thách đối với ýchí, nghị lực của con người.-Gọi HS đọc lại đoạn văn viết về người có ý chí

-1 HS đọc đoạn văn.nghị lực nên đã đạt được thành công.-Gọi HS lên bảng đặt câu với 2 từ vừa tìmđược.-Nhận xét câu, đoạn văn của từg HS và cho

Mọi Người Xem :   Nước hoa Vial là gì? có tốt không? có nên mua dùng không?

điểm.2. Bài mới:a. Giới thiệu bài:-Viết lên bảng câu: Các em đã chuẩn bị bài hômnay chưa?-Hỏi: +Câu văn viết ra nhằm mục đích gì?

-Đây là loại câu nào?-Khi nói và viết chúng ta thường sử dụng 4 loạicâu: câu kể, câu cảm, câu cầu khiến, câu hỏi.Hôm nay các em sẽ được tìm hiểu kĩ hơn về câuhỏi.b. Tìm hiểu ví dụ:Nhận xét 1:-bắt buộc HS mở SGK/125 đọc thầm bài“Người tìm đường lên các vì sao” và tìm các- 2 HS lên bảng viết.

-Lắng nghe.

-Đọc thầm câu văn GV viết trên bảng.+Câu văn viết ra nhằm mục đích hỏi.HS chuẩn bị bài chưa?+Đây là câu hỏi.-Lắng nghe.

-Mở SGK đọc thầm, sử dụng bút chì gạchchân dưới các câu hỏi.-Các câu hỏi:1.Vì sao quả bóng không có cánh màcâu hỏi trong bài.-Gọi HS phát biểu. GV có thể ghi nhanh câuhỏi trên bảng.

Nhận xét 2,3:-Hỏi: +Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi ai?

+Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó là câuhỏi?

+Câu hỏi dùng để làm gì?

+Câu hỏi sử dụng để hỏi ai?-Gv chốt ý:+Câu hỏi (hay còn gọi là câu nghi vấn) sử dụngđể hỏi những điều mà mình cần biết.+Phần lớn câu hỏi là sử dụng để hỏi người khác,vẫn bay được?2.Cậu làm thế nào mà mua được thường xuyênsách và dụng cụ thí nghịêm như thế?+Câu hỏi 1 của Xi-ôn-cốp-xki – tự hỏi

mình.+Câu hỏi 2 là của người bạn hỏi ,Xi-ôn-cốp-xki.+Các câu này đều đặn có dấu chấm hỏi vàcó từ để hỏi: Vì sao, Như thế .+Câu hỏi sử dụng để hỏi những điều màmình chưa biết.+Câu hỏi dùng để hỏi người khác hayhỏi chính mình.

nhưng cũng có khi là để tự hỏi mình.+Câu hỏi thường có các từ nghi vấn: ai, gì,nào, sao không,…Khi viết, cuối câu hỏi có dấuchấm hỏi.c. Ghi nhớ:-Gọi HS đọc phần ghi nhớ.-Gọi HS đọc phần câu hỏi để hỏi người khác vàtự hỏi mình.

-Nhận xét câu HS đặt, khen những em hiểu bài,đặt câu đúng hay.d. Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1:-Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu.-Chia nhóm 4 HS , phát phiếu và bút dạ chotừng nhóm. bắt buộc HS tự làm bài.-Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng.Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.-2 HS đọc thành tiếng.-Tiếp nối đọc câu mình đặt.*Mẹ ơi, sắp ăn cơm chưa?*Tại sao mình lại quên nhỉ?*Minh này, cậu có mang hai bútkhông?*Tại sao tự nhiên lại mất điện nhỉ?

Mọi Người Xem :   Hợp đồng bảo hiểm có bị vô hiệu do hành vi lừa dối?

-1 HS đọc thành tiếng.-hoạt động trong nhóm.

-Nhận xét, bổ sung.

-Kết luận về lời giải đúng.

TTCâu hỏi Câu hỏi của ai Để hỏi ai Từ nghi vấn1Bài thưa chuyện với mẹ

Con vừa bảo gì?Ai xui con thế?

Câu hỏi của mẹ.Câu hỏi của mẹ.

Để hỏi CươngĐể hỏi Cương

GìAi2Bài hai bàn tayAnh có yêu nước không?Anh có khả năng giữ bí mậtkhông?Anh có muốn đi với tôikhông?Nhưng chúng ta lấy đâu ratiền?Anh sẽ đi với tôi chứ?

Câu hỏi của BácHồ.Câu hỏi của BácHồ.Câu hỏi của BácHồ.Câu hỏi của bácLê.

Câu hỏi của BácHồ.

Hỏi bác Lê.Hỏi bác Lê.Hỏi bác Lê.Hỏi Bác Hồ.

Hỏi bác Lê.

Có … khôngCó … khôngCó … khôngĐâu

Chứ.Bài 2:-Gọi HS đọc bắt buộc và mẫu.-Viết bảng câu văn: Về nhà, bà kể lạichuyện, khiến Cao Bá Quát vô cùng ân hận.-Gọi 2 HS giỏi lên thực hành hỏi – đáp mẫuhoặc GV hỏi – 1 HS trả lời.HS1:-Về nhà bà cụ làm gì?(GV)HS1: Bà cụ kể lại chuyện gì?(GV)HS1: Vì sai Cao Bá Quát ân hận?(GV)

-bắt buộc HS thực hành hỏi – đáp. Theo cặp.-Gọi HS trình bày trước lớp.-Nhận xét về cách đặt câu hỏi, ngữ điệu trìnhbày và cho điểm từng HS .Ví dụ.1.Từ đó, ông dốc sức luyện chữ viết sao chođẹp.

-1 HS đọc thành tiếng.-Đọc thầm câu văn.

-2 HS thực hành hoặc 1 HS thực hànhcùng GV .HS2: Về nhà bà cụ kể lại chuyện xảyra cho Cao Bá Quát nghe.HS2: Bà cụ lể lại chuyện bị quan sailính đuổi ra khỏi huyện đường.HS2: Cao Bá Quát ân hận vì mìnhviết chữ xấu nên bà cụ bị đuổi ra khỏicửa quan, không giải được nổi oan ức.

-2 HS ngồi cùng bàn thực hành traođổi.-3 đến 5 cặp HS trình bày.-Lắng nghe.

+ Cao Bá Quát dốc sức làm gì?+ Vì sao Cao Bá Quát dốc sức luyện chữ?

Mọi Người Xem :   Từ Điển Anh Việt Anh Tra Từ - English Vietnamese English Dictionary

+ Từ khi nào, Cao Bá Quát dốc sức luyệnchữ?2. Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhàluyện chữ cho cứng cáp.+ Cao Bá Quát luyện chữ vào thời gian nào?+ Ông cầm que vạch lên cột nhà để làm gì?+ Để luyện chữ cho cứng cáp Cao Bá Quátđã làm gì?3.Ông nổi danh khắp nước là người văn haychữ tốt.+ Ai nổi danh khắp nước là người văn haychữ tốt?+ Cao Bá Quát là người như thế nào?+ Vì sao Cao bá Quát nổi danh là người vănhéy chữ tốt?Bài 3:-Gọi HS đọc bắt buộc và mẫu.-bắt buộc HS tự đặt câu.

– HS đọc thành tiếng.

-Lần lượt nói câu của mình.+Mình để bút ở đâu nhỉ?-Gọi HS phát biểu.

-Nhận xét tuyên dương HS đặt câu hay, hỏiđúng ngữ điệu.3. Củng cố – dặn dò:-Hỏi: Nêu công dụng và dấu hiệu nhận biếtcâu hỏi.-Dặn HS về nhà học bài và viết một vài câuhỏi vào vở.+Cái kính của mình đâu rồi nhỉ?+Cô này trông quen quá, hình nhưmình đã gặp ở đâu rồi nhỉ?+Tại sao bài này mình lại quên cáchlàm được nhỉ?



Các câu hỏi về câu hỏi là gì lớp 4


Nếu có bắt kỳ câu hỏi thắc mắt nào vê câu hỏi là gì lớp 4 hãy cho chúng mình biết nhé, mõi thắt mắt hay góp ý của các bạn sẽ giúp mình cải thiện hơn trong các bài sau nhé <3 Bài viết câu hỏi là gì lớp 4 ! được mình và team xem xét cũng như tổng hợp từ nhiều nguồn. Nếu thấy bài viết câu hỏi là gì lớp 4 Cực hay ! Hay thì hãy ủng hộ team Like hoặc share. Nếu thấy bài viết câu hỏi là gì lớp 4 rât hay ! chưa hay, hoặc cần bổ sung. Bạn góp ý giúp mình nhé!!

Các Hình Ảnh Về câu hỏi là gì lớp 4


Các hình ảnh về câu hỏi là gì lớp 4 đang được chúng mình Cập nhập. Nếu các bạn mong muốn đóng góp, Hãy gửi mail về hộp thư [email protected] Nếu có bất kỳ đóng góp hay liên hệ. Hãy Mail ngay cho tụi mình nhé

Xem thêm dữ liệu, về câu hỏi là gì lớp 4 tại WikiPedia

Bạn hãy tham khảo thêm thông tin chi tiết về câu hỏi là gì lớp 4 từ trang Wikipedia tiếng Việt.◄ Tham Gia Cộng Đồng Tại

???? Nguồn Tin tại: https://buyer.com.vn/

???? Xem Thêm Chủ Đề Liên Quan tại : https://buyer.com.vn/phong-thuy/

Related Posts

Tính chất hóa học của Bari (Ba) | Tính chất vật lí, nhận biết, điều chế, ứng dụng. 1

Tính chất hóa học của Bari (Ba) | Tính chất vật lí, nhận biết, điều chế, ứng dụng.

ContentsĐánh giá về Tiếng Việt lớp 4 – LUYỆN TỪ VÀ CÂU – CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI pps – Tài liệu textCác câu hỏi về…
Sorbitol là gì? Tác dụng của sorbitol C6H14O6 trong cuộc sống 2

Sorbitol là gì? Tác dụng của sorbitol C6H14O6 trong cuộc sống

ContentsĐánh giá về Tiếng Việt lớp 4 – LUYỆN TỪ VÀ CÂU – CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI pps – Tài liệu textCác câu hỏi về…
Bạc là gì? Những ứng dụng của bạc trong cuộc sống 3

Bạc là gì? Những ứng dụng của bạc trong cuộc sống

ContentsĐánh giá về Tiếng Việt lớp 4 – LUYỆN TỪ VÀ CÂU – CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI pps – Tài liệu textCác câu hỏi về…
CH3Cl - metyl clorua - Chất hoá học 4

CH3Cl – metyl clorua – Chất hoá học

ContentsĐánh giá về Tiếng Việt lớp 4 – LUYỆN TỪ VÀ CÂU – CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI pps – Tài liệu textCác câu hỏi về…
I2 - Iot - Chất hoá học 5

I2 – Iot – Chất hoá học

ContentsĐánh giá về Tiếng Việt lớp 4 – LUYỆN TỪ VÀ CÂU – CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI pps – Tài liệu textCác câu hỏi về…
7 lý do thú vị giải thích vì sao bạn thường xuyên bị muỗi đốt 6

7 lý do thú vị giải thích vì sao bạn thường xuyên bị muỗi đốt

ContentsĐánh giá về Tiếng Việt lớp 4 – LUYỆN TỪ VÀ CÂU – CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI pps – Tài liệu textCác câu hỏi về…